廊坊新闻网讯（李冬雪）“我妈妈就是教师，每每听到她说起她的学生，脸上洋溢出来的笑容时，当时我就想，做教师一定很幸福，我也要做一名教师。直到真的做了一名教师我才知道“教师”两字的真正含义。习总书记说，教师就是要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，这在我们特校体会更深。”作为“用满腔的爱为残障孩子撑起一片蔚蓝的天”的特教教师，张辉在特殊教育岗位上已经工作了18年。

在特殊教育行业，学生们被称作折翼的天使。廊坊市特殊教育学校的学生都是有听障、智障、盲障的孩子，为了学习，他们离开家，住在学校，“刚入学的时候，个别学生不适应，到晚上就哭，作为新生班的老师，我每天早晨六点多就到校，晚上九点多才回家，每个新生班的老师都是这样，我们特校的老师既是老师，又是孩子们的家人。”9月8日，张辉刚刚结束一节听障班的教学。

“我带新生班的时候，一个小女孩从来没离开过妈妈，每天晚上睡觉都会哭，我就抱着她，和她一起躺在床上，搂着她睡觉，等她睡着了我再回家。这样过了几天，她慢慢适应了学校的生活。一天早晨，我到教室的时候，她把我拉到一边，从兜里拿出一个鸡蛋给我，看到脸上是干净的笑容，孩子能感受到老师的爱，我哭了。”

今年，张辉带的是听障班级，为了抓住孩子们语言最佳康复期，张辉向老教师们学习康复技能，训练孩子们发音，正音。“目前为止，我们学校已经有一百多名学生得到康复，与健听人沟通能够自然流畅。顺利回归到普通中小学就读，有的考上了大学，有的走上了工作岗位。这是作为特殊教育学校老师最好的成绩。”张辉教过第一批学生，现在也都已顺利走上工作岗位，有的组建了幸福美满的家庭。

张辉班里的一位同学是小学五年级才来特校。刚到学校时不爱说话，性格很内向，胆子也很小，不与人沟通交流。家长说在家里不与任何人沟通，也没有兴趣爱好，每天就把自己关到屋子里，很担心他会自闭。来到张辉的班级后，张辉鼓励他多说话，“我每天课前十分钟的讲故事，开始他不敢，我就带领同学们鼓励他，开始是小声音的说，后来就大声的说，也开始和同学们沟通了。”第一次清校，妈妈来接他，看到他正在和同学们聊天，脸上也露出了笑容，好像变了一个人一样，妈妈哭了，说看到了孩子进步的希望了。

在10余年的特校教学工作中，张辉自始至终都把“爱心、耐心、责任心当作工作的金法宝”。她带的班级班风正气、学生自立自强，辛勤的付出换来了学校、家长的肯定和认可，得到了孩子的尊敬和喜欢。

“让儿童站立学校正中央”是廊坊市特殊教育学校的教育理念。“在廊坊特殊教育学校我们每个老师都要学会等待，学会信任，学会支持陪伴每一个孩子，要做孩子们成长的榜样。我一直在努力用实际行动践行这一理念。”（李冬雪）