会员登录 立即注册

您的位置: 首页 >>市直动态 >> 查看内容
市直动态

我市发布首轮全市义务教育质量监测报告

赵桂锋 2022-5-14 08:24 廊坊都市报 25408 0

摘要:  2019年~2021年对全市中小学四、八年级学生开展全样本质量监测参测学生总计422306人参测教师总计13576人收集校长问卷2754份收集家长问卷131107份监测数据显示●全市义务教育质量较为均衡;学生体质健康与心理健康整体 ...

2019年~2021年

对全市中小学四、八年级学生开展全样本质量监测

参测学生总计422306人

参测教师总计13576人

收集校长问卷2754份

收集家长问卷131107份

监测数据显示

●全市义务教育质量较为均衡;学生体质健康与心理健康整体水平良好。

●教师结构合理、素质较高,但存在数量不足问题。

●家长对教育发展满意度较高。学生课内外作业压力较大。

本报讯(记者 贾明蕾)5月12日,记者从市人民政府新闻办公室举办的新闻发布会上获悉,2018年,市教育局在全省率先建立基础教育质量监测机制。从2019年到2021年,对全市中小学四、八年级学生开展了全样本质量监测。2022年初完成了2019至2021年全市首轮义务教育质量监测报告的编制工作。

三年间,参测学生总计422306人,参测教师总计13576人,收集校长问卷2754份,收集家长问卷131107份。为发挥监测指导作用,市教育局编印了市、县两级监测报告72种,组织了不同形式的报告解读培训22场,参训校长教师6000余人次。监测学科与国家义务教育质量相一致,涉及德育、语文、数学、科学、体育与健康、艺术六大学科。通过质量监测,为市教育局和各县(市、区)教育行政部门提供了宝贵的教学和管理参考。

在参测学生从德智体美劳全面发展的监测数据分析,总体来看,学生生活态度积极,道德法制观念较强。学业表现整体良好,全市义务教育质量较为均衡。学生艺术素养普遍较高,城乡学生各有优势。体质健康与心理健康整体水平良好,但整体力量素质有待提高,部分学生存在学业焦虑问题。

通过对参测教师整体监测数据显示,教师结构合理、素质较高,但存在数量不足问题。面对学龄人口增加、课程改革等因素,教师编制紧缺、人员不足问题凸显,教师工作压力加大。有四成校长认为教师编制不能适应学校发展,缺编不能及时补充,学校亟待更充足、更年轻、更具活力的教师。一些家长对教师流动性大,美育、体育教师缺乏也表示忧虑。

通过收集家长问卷中的数据得知,家长对教育发展满意度较高,但素质教育仍需进一步深化。其中,家庭教育受到广大家长重视,学生课内外作业压力较大。因为作业量较大,占用了学生的睡眠时间。监测显示,只有40%的小学生和47%的初中生作业量符合国家规定,只有26%的小学生和19%的初中生睡眠时间达到国家要求。

《2019—2021年度廊坊市义务教育质量监测报告》对加强全市义务教育学校管理提出四点要求:全面落实教育方针,坚持五育并举,关注学生认知与非认知能力发展;深化教育教学改革,提高学生创新与综合实践能力;加强教师队伍建设,提高教师专业素养;着力减负提质,切实保障学生身心健康发展。

市教育局将督促各县(市、区)认真学习、研究,通过国家和市级监测报告的数据信息分析和意见建议,切实改进教育教学工作。教育督导部门将把监测结果直接应用于督导评估工作,作为县域义务教育优质均衡发展督导评估、义务教育质量评价等工作的重要参考,引领教学改革、改进教育管理,推动义务教育发展上档次、上水平。
返回顶部