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教育

校外培训治理还需久久为功

刘杰 2022-8-2 10:54 廊坊日报 224028 0

摘要:  近日,教育部下发通知,安排部署校外培训“监管护苗”2022年暑期专项行动,重点聚焦校外培训机构较多的省会城市和群众举报投诉集中的重点城市,着力解决学科类培训隐形变异、非学科类培训恶意涨价、“退费难”等问题 ...

近日,教育部下发通知,安排部署校外培训“监管护苗”2022年暑期专项行动,重点聚焦校外培训机构较多的省会城市和群众举报投诉集中的重点城市,着力解决学科类培训隐形变异、非学科类培训恶意涨价、“退费难”等问题。

自“双减”政策颁布以来,校外培训治理已取得阶段性成效,让人民群众看到了显著变化,教育风气焕然一新。同时也要看到,校外培训市场面广量大,极易反弹反复,学科类培训隐形变异和非学科类培训违规失范现象时有发生。暑假是治理校外培训的重要时间节点,从各地出台的政策和监管的举措来看,更加注重系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,有力提升了治理效能。

在看到校外培训治理工作取得成绩的同时,也应该看到家长对子女上好学校、考好大学的企盼和对职普分流的顾虑依然存在,这也是为人父母望子成龙、望女成凤的正常心理。受此影响,家长对孩子教育的焦虑不会自然消减、对报辅导班的冲动也不会自然消失。与此同时,当前受全球疫情影响经济下行压力较大,校外培训资本在没有找到新的、更好的出路情况下,仍有重新进入该领域的可能。因此,校外培训治理必须持之以恒,锲而不舍,久久为功。

各地应逐渐改变碎片化治理状况,建立健全常态化长效化治理机制,把建章立制和暑期治理统一起来,把“当下改”与“长久立”结合起来,提升治理效能。暑期时间长,如何让中小学生度过一个平安、愉快、有意义的假期,不仅是学校、家长操心的事,也是社会应关注的事。教育行政部门也要注重丰富暑期托管服务内容,可以会同有关部门加强统筹协调,有效开放图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆等公共文化设施,面向中小学生组织丰富多样的社会实践活动,拓展学生兴趣爱好,提升综合素质,促进学生全面发展、健康成长。
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